חינוך למחוננים (המכונה גם חינוך למחוננים ומצטיינים) היא קבוצה רחבה של פרקטיקות, נהלים ותיאוריות מיוחדות המשמשות בחינוך ילדים שזוהו כמחונן או מוכשר. הגישות העיקריות לחינוך מחוננים הן העשרה והאצה. תוכנית העשרה מלמדת חומרים נוספים הקשורים, אך שומרת על התלמיד גם במסגרת התכנית הלימודים בגנים ובתי ספר בדיוק כמו תלמדים אחרים. לדוגמא, לאחר שהתלמידים המחוננים סיימו …
אם ילדכם מוכשר ורוצה להתקבל לתוכניות המגוונות של תלמידים מחוננים ומצטיינים – דעו לכם שהרצון לתהליך הקבלה הוא.מאוד תחרותי ובמידה רבה תלוי איך הוא או היא מצליחים במבחן יחיד. אם תחשבו על זה לרגע עכשיו, תחשבו על העובדה כי הורים רבים מצפים שילדם להצליח במבחן זה ללא הכנה כלשהי. הורים אלה מסרבים לקבל את העובדה …
כללי המשחק הקס HEX המשחק משוחק על לוח של 11X11 או 13X13 משושים – אפשר להדפיס את הלוח מכאן לכל שחקן יש צבע מוקצה, אדום או כחול. השחקנים כל אחד בתורו מציב אבן בצבע שלו (או “צובע”) על תא אחד בתוך לוח המשחק . המטרה של כל שחקן היא ליצור נתיב מחובר של האבנים שלו …
כששואלים אותי מה אני מלמד, אני בדר”כ עונה “כאוס” וכששואלים אותי מה זה ללמד “כאוס” אני אומר שזה ללמד מתמטיקה. מה הקשר? הנה התשובה. אסכולות הלימוד של המתמטיקה אז איפה הכל מתחיל? במתמטיקה יש כמה אסכולות לימוד שלא סותרות אחת את השנייה. הראשונה כמובן היא המתמטיקה הקלאסית, זו שכולנו למדנו בבית הספר והתיכון. היא כמו …
ילדים בעלי השגים גבוהים לעומת מחוננים למרות שניתן להתבלבל במושגים לעתים קרובות, יש הבדלים ברורים בין מחוננות לבין הישגים הגבוהים. ילד מחונן יכול להיות עם השגים גבוהים ויכול להיות ללא השכים גבוהים. כמו כן, בעלי השגים גבוהים יכולים ויכולים גםעלא להיות מחוננים המשיגנים הגבוהים הם התלמידים שמצליחים היטב בבית הספר, בעוד שתלמידים מחוננים הם אלה …
יש לא מעט ילדים וצעירים עם יכולת אחת או יותר שפותחו לרמה משמעותית לפני קבוצת הגיל שלהם (או עם פוטנציאל לפתח את היכולות). אז השאלה היא: מה ההבדל בין מחוננים למוכשרים? לתלמידים מחוננים יש יכולות בנושא אחד או יותר שנמצאת בתוכנית הלימודים של בית הספר, מלבד אמנות, עיצוב, מוזיקה וספורט. האגודה הלאומית של ילדים מחוננים …
יצירתיות בעייני היא היכולת לקחת משהו פשוט ושולי, ולהפוך אותו לבעל עניין ושובה את תשומת הלב. ובאותו נושא, בחוג המתמטי שלנו אנחנו מלמדים איך קושרים את השרוכים בצורה מתמטית (שזה הרבה יותר מהר) ותוך כדי מדברים קצת על טופולוגיה
כשהייתי ילד, היינו זקוקים לרמה גבוהה של “מאבק” כדי ללמוד, לבנות ולעסוק בטכנולוגיה. אם הייתי רוצה, למשל, לשחק משחק וידאו במחשב, הייתי צריך להקליד כמה פקודות. וגם לאחר שתיקנתי את כל שגיאות הכתיב , ז לא היה ערובה לכך שהמשחק יטען. דוגמא אחרת, אם החברים שלי ואני שיחקנו נינטנדו ורציתי לעבור משחקים; היה סיכוי שהמשחק …
דמיינו שנייה את שנות ה-80: מוזיקה אלקטרונית משובחת, הסרט הפופולארי הוא “אבא גנוב” וילד ג’ינג’י לומד שברים. וככה התחיל בבית ספר (כיתה ד) שיעור שברים: שבר זה 1 במונה ו2 במכנה וזה בדיוק כמו 1 לחלק ל2 וקיבלנו חצי. בקיצור, “למדנו שברים”, לא “הבנו מה זה שברים” איך מלמדים שברים – שלב א’ תריצו 30 …